风花两岸照船红百里楡堤半日风是哪个朝代，谁的诗句？

是北宋末，南宋初年的杰出诗人陈与义的诗，诗名《襄邑道中》。

【名称】《襄邑道中》

【年代】南宋

【作者】陈与义

【体裁】七言绝句

飞花两岸照船红，

百里榆堤半日风。

卧看满天云不动，

不知云与我俱东。

作品翻译

两岸原野落花缤纷，随风飞舞,连船帆也仿佛也染上了淡淡的红色，

船帆趁顺风，一路轻扬，沿着长满榆树的大堤，半日工夫就到了离京城百里以外的地方。

躺在船上望着天上的云 ，它们好像都纹丝不动，却不知道云和我都在向东行前进。

飞花两岸照船红，百里榆堤半日风的意思

意思是：两岸原野落花缤纷，将船只都映红，沿着长满榆树的大堤，半日工夫就到了百里以外的地方。

【出处】《襄邑道中》——宋代：陈与义

飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。

卧看满天云不动，不知云与我俱东。

【译文】两岸原野落花缤纷，将船只都映红，沿着长满榆树的大堤，半日工夫就到了百里以外的地方。躺卧在船上望着满天白云 ，它们好像都纹丝不动，却不知道云和我都在向东行前进。

扩展资料

1、《襄邑道中》创作背景

这首诗作于公元1117年（政和七年），作者任满经襄邑入京，诗人此行是任开德府教授期满，入京待选，因此志得意满，心情舒畅。于是便写下了这首即景抒怀诗。

2、《襄邑道中》鉴赏

此诗通过对乘船东行，河两岸上原野落花缤纷，随风飞舞等景物的描述，表达了诗人这次远行，非常轻松畅快，心旷神怡。

古人行船，最怕逆风。作者既遇顺风，便安心地“卧”在船上欣赏一路风光。作者明知船行甚速，如果天上的“云”真的不动，那么在“卧看”之时就应像“榆堤”那样不断后移。于是，作者恍然大悟：原来天上的云和自己一样朝东方前进。

风花两岸照船红百里楡堤半日风是哪个朝代，谁的诗句

是北宋末，南宋初年的杰出诗人陈与义的诗，诗名《襄邑道中》。

《襄邑道中》

南宋 陈与义

【体裁】七言绝句

飞花两岸照船红，

百里榆堤半日风。

卧看满天云不动，

不知云与我俱东。

作品翻译

两岸原野落花缤纷，随风飞舞,连船帆也仿佛也染上了淡淡的红色，

船帆趁顺风，一路轻扬，沿着长满榆树的大堤，半日工夫就到了离京城百里以外的地方。

躺在船上望着天上的云 ，它们好像都纹丝不动，却不知道云和我都在向东行前进。

飞花两岸照船红的意思

意思是两岸原野落花缤纷，随风飞舞，连船帆也仿佛也染上了淡淡的红色。

《襄邑道中》-宋代：陈与义

飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。

卧看满天云不动，不知云与我俱东。

译文：两岸原野落花缤纷，将船只都映红，沿着长满榆树的大堤，半日工夫就到了百里以外的地方。躺卧在船上望着满天白云 ，它们好像都纹丝不动，却不知道云和我都在向东行前进。

扩展资料

作者坐小船赶路，最关心的是风向、风速。这首小诗，通篇都贯串一个“风”字。全诗以“飞花”领起，一开头便写“风”。如果没有“风”，“花”就不会“飞”。

次句出“风”字，写即是顺风，风速又大。三、四两句，通过仰卧看云表现闲适心情，妙在通过看云的感受在第二句描写的基础上进一步验证了既遇顺风、风速又大，而作者的闲适之情，也得到了进一步的表现。

应该看到，三、四两句也写“风”，如果不是既遇顺风、风速又大，那么天上的云便不会与船同步前进，移动得如此迅疾。以“卧看满天云不动”的错觉反衬“云与我俱东”的实际，获得了出人意外的艺术效果。

飞花两岸照船红,百里榆堤半日风的意思 最好今天就能回答.

襄邑道中

陈与义

飞花两岸照船红,百里榆堤半日风.

卧看满天云不动,不知云与我俱东.

一诗中描述了云、帆、诗人的运动

陈与义（1090-1139）,字去非,号简斋,北宋末南宋初的诗人.他写诗学习杜甫,抒写国破家亡的苦痛和颠沛流离的生活,气势雄浑,情调苍凉.《襄邑道中》是北亡国以前的作品,和他后期的作品基调不同.

①襄邑――现在现在的河南省睢（suī）县,在开封（北宋京城）东南150里,惠济河从境内通过.

②榆堤――长满榆树的河堤.

③不知――原来不知,现在才知道了.

④俱东――同向东.

春末夏初时节,诗人从京城开封出发到襄邑去,乘船惠济河东行.这天天气晴朗,两岸原野落花缤纷,随风飞舞,将满河春水照得红红的,连船帆也仿佛染上淡淡的红色了.船帆趁顺风,一路轻扬,沿着长满榆树的大堤,半日工夫就到了百里以外.

两岸飞花,满堤榆树,一片轻帆,顺风百里,诗人这次远行,何等轻松畅快,心旷神怡呀!

诗人静卧船舱,仰看蓝天白云.咦,满天云朵怎么定在那里一动也不动呢?转瞬之间诗人就恍然大悟了：原来白云正默默随我同行,和我一道向东飞去呢!

天上的云和小上的帆,本来是一道乘风前进的.船舱的诗人,行是看到白云在空中处于静止状态,但仔细一想：船行百里,白云一直在头顶上,足见它并没有静止不动,而是和自己所乘的帆船一样,正在向前行驶.“卧看满天云珐劝,天知云与我俱东”,动中见静,似静实动.诗人的观察和感受,不但很有情趣,而且含有智慧和哲理,给人以有益的启示.譬如,有人只顾欣赏自己的成绩,却往往忽略旁人的进步,如果读到这首诗,他大概会有一些感触吧?