晏子使楚的原文和翻译

晏子使楚的原文和翻译如下：

原文：

1、晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王。王曰：“齐无人耶？使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主：其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！”

2、晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。’”

3、晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“ 圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

翻译：

1、晏子出使到楚国。楚人因为晏子身材矮小，在大门的旁边开一个小门请晏子进去。晏子不进去，说：“出使到狗国的人从狗门进去，今天我出使到楚国来，不应该从这个狗门进去。”迎接宾客的人带晏子改从大门进去。（晏子）拜见楚王。楚王说：“齐国没有人可派吗？竟派您做使臣。”晏子回答说：“齐国的都城临淄有七千五百户人家，人们一起张开袖子，就能遮天；挥洒汗水，就是下雨；街上行人肩膀靠着肩膀，脚尖碰脚后跟，怎么能说齐国没有人呢？”楚王说：“既然这样，那么为什么会打发你来呢？”晏子回答说：“齐国派遣使臣，各有不同的规矩，那些有德有才的人被派遣出使到有德有才的君主所在的国家，没有德没有才的人被派遣出使到没有德没有才的国王所在的国家。我晏婴是最不贤，没有德才的人，所以只好出使到楚国来了。”

2、晏子将要出使楚国。楚王听到这个消息，对身边的大臣说：“晏婴是齐国的一个能言善辩的人，现在 他正要来，我想要羞辱他，用什么办法呢？”侍臣回答说：“在他来的时候，大王请允许我们绑着一个人从大王面前走过。大王（就）问：‘（他）是做什么的？’（我则） 回答说：‘（他）是齐国人。’大王（接着再）问：‘（他）犯了什 么罪？’（我就）回答：‘（他）犯了偷窃罪。’"

3、晏子来到了楚国，楚王请晏子喝酒，喝酒喝得正高兴的时候，两名小官员绑着一个人到楚王面前来。楚王问道：“绑着的人是做什么的人？’（公差）回答 说：“（他）是齐国人，犯了偷窃罪。”楚王看着晏子问道：“齐国人本来就善于偷东西的吗？”晏子离开座位回答道：“我听说（这样一件事）：橘树生长在淮河以南的地方就是橘树，生长在淮河以北的地方就是枳树，只是叶子相像罢了，他们的果实味道却不同。这是什么原因呢？（是因为）水土地方不相同啊。老百姓生长在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，莫非楚国的水土使百姓善于偷东西吗？”楚王笑着说：“圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。

晏子使楚的文言文翻译

《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显示楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。下面是我整理的晏子使楚的文言文翻译，希望对你有所帮助！

晏子使楚

两汉：刘向

一

晏子使楚。楚人以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王。王曰：“齐无人耶？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使予？”晏子对曰：“齐命使，各有所主：其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！”（张袂成阴一作：张袂成帷）

二

晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。’

三

晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

译文

（一）

晏子出使到楚国。楚人因为晏子身材矮小，在大门的旁边开一个小门请晏子进去。晏子不进去，说：“出使到狗国的人从狗门进去，今天我出使到楚国来，不应该从这个狗门进去。”迎接宾客的人带晏子改从大门进去。（晏子）拜见楚王。楚王说：“齐国没有人可派吗？竟派您做使臣。”晏子回答说：“齐国的都城临淄有七千五百户人家，人们一起张开袖子，就能遮天；挥洒汗水，就是下雨；街上行人肩膀靠着肩膀，脚尖碰脚后跟，怎么能说齐国没有人呢？”楚王说：“既然这样，那么为什么会打发你来呢？”晏子回答说：“齐国派遣使臣，各有不同的规矩，那些有德有才的人被派遣出使到有德有才的君主所在的国家，没有德没有才的人被派遣出使到没有德没有才的国王所在的国家。我晏婴是最不贤，没有德才的人，所以只好出使到楚国来了。”

（二）

晏子将要出使楚国。楚王听到这个消息，对身边的大臣说：“晏婴是齐国的一个能言善辩的人，现在他正要来，我想要羞辱他，用什么办法呢？”侍臣回答说：“在他来的时候，大王请允许我们绑着一个人从大王面前走过。大王（就）问：‘（他）是做什么的？’（我则）回答说：‘（他）是齐国人。’大王（接着再）问：‘（他）犯了什么罪？’（我就）回答：‘（他）犯了偷窃罪。’"

（三）

晏子来到了楚国，楚王请晏子喝酒，喝酒喝得正高兴的时候，两名小官员绑着一个人到楚王面前来。楚王问道：“绑着的人是做什么的人？’（公差）回答说：“（他）是齐国人，犯了偷窃罪。”楚王看着晏子问道：“齐国人本来就擅于偷东西的吗？”晏子离开座位回答道：“我听说（这样一件事）：橘树生长在淮河以南的地方就是橘树，生长在淮河以北的地方就是枳树，只是叶子相像罢了，他们的果实味道却不同。这是什么原因呢？（是因为）水土地方不相同啊。老百姓生长在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，莫非楚国的水土使百姓善于偷东西吗？”楚王笑着说：“圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。

晏子使楚说课稿

一、说教材

《晏子使楚》是一篇历史故事，本文主要写了春秋时期，齐国的晏子出使楚国。楚王依仗着国势强盛侮辱晏子，而晏子以自己的聪明才智，一一加以反驳，维护了个人和齐国的尊严。充分表现了晏子聪明的才智、能言善辩的口才和爱国思想。

二、说教学目标

根据教材特点和《新课程标准》中指出的“让学生主动地进行探究性学习，在实践中学习、运用语文，发展学生的个性，丰富自己的精神世界”的'要求，我确定了第二课时的教学目标为：

1、认知目标：重点理解“最不中用”、“水土不同”的含义。

2、技能目标：学习课文，精读晏子与楚王针锋相对的话，感悟晏子成功反驳楚王的辩论技巧和思维方式。

3、情感目标：体会晏子维护国家尊严的思想品质，培养民族自豪感。

教学重点：精读晏子与楚王针锋相对的话，体会晏子超人的智慧和善辩的口才，以及维护齐国尊严的思想品质。

三：说教学难点：

读懂晏子反驳楚王的几句话含义，及句子间严密的逻辑关系，理解”水土不同”的深刻含义,体会晏子超人的智慧和善辩的口才。

四：说教学理

1.理解晏子语言中蕴含的意思，进行逻辑思维训练。

2、抓住晏子语言中的技巧，积累语言。

3.通过补白、分角色朗读等多种手段理解语言文字，拓展文本的宽度和深度。

五：说教学过程：

(一)、理解课题，走近晏子

理解课题：“子”是对有贡献的男人的尊称。

比如说“孔子”、“老子”、“孟子”……所以后人也叫他“晏子”。说起晏子，他的故事很多很多，同学可以去看《晏子春秋》，在这节课，我们走进他一个故事，叫《晏子使楚》。

现在我们来学当小小外交官，跟着晏子去楚国看看晏子是如何和楚王唇枪舌战，挫败楚王那扣人心弦的场面？

(二)、初读课文，整体感知

想想课文讲了哪几件事?找出你最喜欢的读一读

(三)：潜心体悟，研读晏子

1、细读第一个回合

你认为晏子说的哪句话，是话中有话，最厉害？为什么？

晏子“看了看”，他会想些什么？

楚王听了晏子的话，会怎么想？

学会晏子反驳楚王的“三段论”

分角色读读这个故事

总结学习方法：

A.学会晏子的三段论反驳的语言技巧

B.通过补白、等方法重点词句理解语言文字。

C:分角色朗读.

2、合作学习第二个回合

学生合作学习，先找出出楚王讽刺、侮辱宴子的句子，以及晏子反驳楚王的语言。

重点理解蕴含三个成语意思的三句话。讨论理解含义深刻的句子

小组汇报学习成果。

重点指导：

最后再安排学生模拟扮演宴子，分角色朗读，来加深对人物的智慧和才能的体验。并且教师也参与其中的角色扮演，做到师生互动，营造愉悦、和谐的课堂气氛。

3、独立学习第三回合

可采取学生独立阅读，自读、自悟的方法，来训练学生掌握学法，培养阅读、理解、欣赏能力。最后抓住“面不改色”复习三个故事。

晏子面不改色，不改的还有什么？

想象楚王当时的表情，他是怎样说话的。

送给楚王几句歇后语吧——你佩服晏子吗？那你想对晏子说些什么？请用一个词、一句话或一首诗等来表达吧！

（理念：三个环节由扶到放，教给方法，培养能力，并注重引导学生运用自己所积累的知识，掌握的词句来表达自己的心声。学生实实在在学到了知识，学会了积累，学会了提炼。）

(四)：超越课堂，跳出文本齐读，“从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。不敢不尊重晏子的究竟是什么？仅仅是口才？智慧吗？

出示“周总理答记者问”和“吉鸿昌反驳美国人”，想象晏子和他们的共同之处，从而升华主题。

（理念：说到晏子，学生最深的印象就是机智口才好，但对他的爱国常常忽视，通过这一环节，让学生对晏子的认识更全面，并体会什么是大智慧，受到爱国教育。）

六：说作业设计：

1.以小组为单位，排练三集连续剧《晏子使楚》

2.读读《晏子春秋》

（理念：由课内延伸到课外，演课本剧不但更深入理解文本，更是对文本的再创造）

七、说板书设计：

进城门（推理）狗国

见楚王（夸张）下等国

赴酒宴（打比方）强盗国

（理念：简洁、整齐、适用、美观）

晏子使楚原文及翻译

原文：

晏子使楚

楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。 见楚王。王曰：“齐无人耶？使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人?”王曰：“然则何为使予？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖国。婴最不肖，故宜使楚矣。”

晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“ 晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也（倒装句）？”左右对曰：“ 为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰‘ 何为者也？’对曰‘ 齐人也。’王曰‘ 何坐（倒装句）？’曰：‘ 坐盗 。’ ”

晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“ 缚者曷为者也（倒装句）？”对曰：“ 齐人也，坐盗 。”王视晏子曰：“ 齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“ 婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“ 圣人非所与熙也，寡人反取病焉 。”

译文

晏子出使楚国。楚国人（想侮辱他，）因为他身材矮小，楚国人就在城门旁边特意开了一个小门，请晏子从小门中进去。晏子说：“只有出使狗国的人，才从狗洞中进去。今天我出使的是楚国，应该不是从此门中入城吧。”楚国人只好改道请晏子从大门中进去。晏子拜见楚王。楚王说：“齐国恐怕是没有人了吧？”晏子回答说：“齐国首都临淄有七千多户人家，人挨着人，肩并着肩，展开衣袖可以遮天蔽日，挥洒汗水就像天下雨一样，怎么能说齐国没有人呢？”楚王说：“既然这样，为什么派你这样一个人来作使臣呢？”晏子回答说：“齐国派遣使臣，各有各的出使对象，贤明的人就派遣他出使贤明的国君，无能的人就派遣他出使无能为力的国君，我是最无能的人，所以就只好出使楚国了。”

晏子将要出使楚国。楚王听到这个消息，对身边的侍臣说：“晏婴是齐国善于辞令的人，现在 他正要来，我想要羞辱他，用什么办法呢？”侍臣回答说：“当他来的时候，请让我们绑着一个人从大王面前走过。大王（就）问：‘（他）是干什么的？’（我就） 回答说：‘（他）是齐国人。’大王（再）问：‘犯了什 么罪？’（我）回答说：‘（他）犯了偷窃罪。’”

晏子来到了楚国，楚王请晏子喝酒，喝酒喝得正高兴的时候，公差两名绑着一个人到楚王面前来。楚王问道：“绑着的人是干什么的？’（公差）回答 说：“（他）是齐国人，犯了偷窃罪。”楚王看着晏子问道：“齐国人本来就善于偷东西的吗？”晏子离开了席位回答道：“我听说这样一件事：橘树生长在淮河以南的地 方就是橘树，生长在淮河以北的地方就是枳树，只是叶相像罢了，果实的味道却不同。为什么会这样呢？（是因为）水土条件不相同啊。现在这个人生长在齐国不偷东西，一到了楚国就偷起来了，莫非楚国的水土使百姓喜欢偷东西吗？”楚王笑着说：“圣人是不能同他开玩笑的，我反而自取其辱了。”

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《晏子使楚》怎么翻译？

晏子使楚全文翻译

1..晏子将使楚。

晏子将要出到楚国去。

2..楚王闻之，谓左右曰："齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？"

楚王听到这个消息，对手下的人说：“晏婴是齐国善于辞令的人，现在将要来了，我想侮辱他一下，用什么办法呢？”

3..左右对曰："为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐?曰，坐盗。"

手下人回答说：“当他到来的时候，请允许我们绑一个人从你面前走过，大王就问，这是做什么的人”我们就说，是齐国人。大王再问，犯了什么罪？我们就说，犯了偷盗罪。

4..晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。

晏子来了，楚王请晏子喝酒。酒喝得正高兴时，两个小官吏绑着一个人走到楚王面前。

5..王曰："缚者曷为者也?"对曰："齐人也，坐盗。"

楚王问：“绑着的人是干什么的？”小官吏回答说：“是齐国人，犯了偷盗罪。”

6..王视晏子曰："齐人固善盗乎?"

楚王瞟着晏子说：“齐国人本来就善于偷盗吗？”

7..晏子避席对曰："婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

晏子离开座位说：“我听过这样的事，橘子生长在淮河以南就是橘子，生长在淮河以北就变成枳了，只有叶子的形状很相像，他们果实的味道完全不同。

8..所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?"

之所以这样的原因是什么呢？是水土不同。现在老百姓生长在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗？”

9..王笑曰："圣人非所与熙也，寡人反取病焉。"

楚王笑着说：“圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨无趣了。”

对照原文一句句翻译的，是标准的，可以背，这篇文章易懂，楼主加油额~~

晏子使楚 翻译

晏子使楚古文翻译

晏子将要出使楚国。楚王听到这个消息，对手下的人说：“晏婴是齐国的善于言辞的人，现在将要来了，我想羞辱他，用什么办法呢?左右的人回答说：“在他来的时候，请允许我们绑一个人从大王您面前走过。大王问，‘这是什么国家的人?’他回答说，‘是齐国人。’大王说，‘他犯了什么罪?’我们说，‘犯了偷窃罪。’”

晏子到了，楚王赏赐给晏子酒，酒喝得正高兴的时候，两个官吏绑着一个人走到楚王面前。楚王问：“绑着的人是什么国家的人?”近侍回答说：“他是齐国人，犯了偷窃罪。”楚王瞟着晏子说：“齐国人本来就善于偷窃吗?”晏子离开座位回答说：“我听说这样的事：橘子生长在淮河以南就是橘子，生长在淮河以北就变成枳了，只是叶子的形状相像，它们果实的味道不同。这样的原因是什么呢?是水土不同。现在老百姓生活在齐国不偷窃，到了楚国就偷窃，莫非楚国的水土使得老百姓善于偷窃吗?”楚王笑着说：“圣人不是能同他开玩笑的人，我反而自讨没趣了。”

注释

1、晏子：晏子(前578年—前500年)，名婴，字仲，谥号“平”，夷维(今山东省高密市)人，春秋时期齐国政治家、思想家、外交家。

2、延：引进，请人。

3、傧者：主管接待客人的人。更：改变。

4、临淄：齐国首都在今山东省淄博市临淄区。三百间：周制，二十五家为间，三百为七千五百户。这里是虚指，极言人口众多。

5、袂：袖子。阴：同“荫”。

6、比肩继踵：肩靠肩，脚靠脚形容人多。比：并列，靠着。踵：脚后跟，这里代指脚。

7、何为：怎么能说。为：同“谓”。

8、主：专，守，担负。

9、使使：派出使。主：指国君。

10、不肖：不贤。

11、习辞：会说话，善于辞令。

12、方：将要。

13、何以：用什么办法。

14、为：于，当。

15、何坐：犯了什么罪。坐：犯罪。

16、酒酣：酒兴正浓的意思。

17、诣：到处去。

18、曷：何。

19、固：乃。表意外的语气。

20、避席：古人席地而坐，避席即站起，表示敬重。

21、枳：即枸橘，与橘树不同种。果状似橘，但肉少而味酸。橘化为枳的说法无科学根据。

22、徒：只，仅仅。

23、实：果实。

24、得无：莫不是，表委婉或推测的问话。

25、熙：同“嬉”，戏弄，开玩笑。

26、病：辱，没趣。

古文道理

晏子能赢得这场外交的胜利的原因：就是因为晏子的话不卑不亢，有礼有节，用语委婉，头脑清晰。表现了晏子的机智敏捷、能言善辩的才干，同时也表现了他热爱祖国、维护祖国尊严的可贵品质。

外交无小事，尤其在牵涉到国格的时候，更是丝毫不可侵犯。晏子以针尖对麦芒的方式，维持了国格，也维护了个人尊严。

要想得到别人的尊重，首先就要尊重别人。自身要有真才实干，才能自然地赢得别人的尊重。在外交时，必须要维护自己国家的尊严，要理智地反击别人的挑衅。

人不可相貌，海水不可斗量。也提醒我们，对人贸然无礼只能自讨没趣。

《晏子使楚》注释及翻译

《晏子使楚》赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。下面给大家搜集整理了《晏子使楚》注释及翻译，希望对大家有所帮助!

《晏子使楚》注释及翻译

原文

晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。[2]

见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使?”晏子对曰：“齐之临淄(zī)三百闾(lǘ)，张袂(mèi)成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人!”王曰：“然则何为使子?”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣!”

晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏(yàn)婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也?”

左右对曰：“为其来也，臣请缚(fù)一人，过王而行，王曰：‘何为者也?’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐?’曰：‘坐盗。’

晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣(yì)王。王曰：“缚者曷(hé)为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗邪?”王笑曰：“ 圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

注释

使：出使，被派遣前往别国。后面的两个使字，一个作名词即使者，一个作动词即委派。

以：因为。

短：长短，这里是人的身材矮小的意思。

袂：衣袖

命：命令，这里是委任、派遣的意思。

主：主张，这里是规矩、章程的意思。后面的主字，是指主人、国君。

不肖：不贤，这里指没有德才的人。

宜：应该

将：将要

使：出使

闻：听说

之： 之 这个消息，代“晏子将使楚”这件事。

左右：身边的人

谓……曰：对……说

习辞者：善于辞令(很会说话)的人。习，熟练、善于;辞，言辞;者：......的人。

方：将要

吾：我

欲：想要

辱：侮辱

之：代词，代晏子

何以也：用什么办法呢?何以，即以何。

对：回答

为：在这里相当于“于”。

缚：捆绑

坐：犯罪

赐：赏赐，给予。

酒酣：喝酒喝得正高兴的时候。

诣：到(指到尊长那里去)。

曷：同“何”，什么。

为：相当于“于”，当。

固：本来。

善：擅长

避席：离开座位，表示郑重。避，离开。席，座位

闻：听说

之：代下面晏子说的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。

生：生长

则：就是。

则为：就变为。为：变为。

枳：一种灌木类植物，果实小而苦。也叫【枸橘】，果实酸苦。

徒：只，仅仅。

其：它们的(代指前面的橘和枳)

实：果实

味：味道

不同：不一样

橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳：橘树生长在淮河以南的地方就是橘树，生长在淮河以北的地方就是枳树。

所以然者何：这样的原因是什么呢?然，这样。所以：……原因

对曰：回答道

得无：莫非。

耶：语气助词，“吗”?

圣人：才德极高的人

熙：同“嬉”，开玩笑。

反取病焉：反而自讨没趣了。病，辱。

对：回答。

比：并。

延：请。

古今异义词

其实(其实味不同)：古义：它们的果实。 今义：真实情况。

谓左右曰，左右，古义：近旁的人。 今义：左右表方位，概数(如：600字左右)。

反取病焉，病，古义：辱。 今义：疾病，患病。

齐之习辞者也，习：古义：熟练 。今义：学习。

何坐，坐：古义：犯罪，今义：坐下，动词。

延：古义：迎接 今义：延迟，表示拖延的意思。今方来，方：古义：将要，今义：方，一种形状。

叶徒相似，徒：古义：只，今义：徒弟，学生。

入楚则盗，则：就涉及成语及特殊句式

齐人也，坐盗.盗：古义：偷窃，今义：强盗.

通假字

“熙”通“嬉”，意思是：开玩笑。

“曷”通“何”，意思是：什么。

涉及成语

举袖成云：张开袖子就是一片云。形容人多。

挥汗如雨：挥洒汗水就如同下雨，形容十分劳累或热得汗出得多。

摩肩接踵：肩挨着肩，脚跟着脚。形容人很多，很拥挤。

南橘北枳：比喻同一物种因环境条件不同而发生改变。

特殊句式

何以也宾语前置：以何也

何坐 宾语前置：坐何

吏二缚一人诣王 定语后置：二吏缚一人诣王

齐之习辞者也 判断句

翻译

晏子被派遣到楚国。楚人知道晏子身材矮小，在大门的旁边开一个小洞请晏子进去。晏子不进去，说：“出使到狗国的人从狗洞进去，今天我出使到楚国来，不应该从这个洞进去。”迎接宾客的人带晏子改从大门进去。

晏子拜见楚王。楚王说：“齐国没有人可派吗?竟派您做使臣。”晏子严肃地回答说：“齐国的都城临淄有七千五百户人家，人们一起张开袖子，天就阴暗下来;一起挥洒汗水，就会汇成大雨;街上行人肩膀靠着肩膀，脚尖碰脚后跟，怎么能说没有人才呢?”楚王说：“既然这样，那么为什么会打发你来呢?”晏子回答说：“齐国派遣使臣，要根据不同的对象，贤能的人被派遣出使到贤能的国王那里去，不肖的人被派遣出使到不肖的`国王那里去。我晏婴是最不肖的人，所以只好出使到楚国来了。”

晏子将要出使楚国。楚王听到这个消息，对身边的侍臣说：“晏婴是齐国善于辞令的人，现在 他正要来，我想要羞辱他，用什么办法呢?”侍臣回答说：“当他来的时候，请让我们绑着一个人从大王面前走过。大王(就)问：‘(他)是干什么的?’(我就) 回答说：‘(他)是齐国人。’大王(再)问：‘犯了什 么罪?’(我)回答说：‘(他)犯了偷窃罪。’"

晏子来到了楚国，楚王请晏子喝酒，喝酒喝得正高兴的时候，两名公差绑着一个人到楚王面前来。楚王问道：“绑着的人是干什么的?’(公差)回答 说：“(他)是齐国人，犯了偷窃罪。”楚王看着晏子问道：“齐国人本来就善于偷东西的吗?”晏子从座位上站了起来回答道：“我听说这样一件事：橘树生长在淮河以南的地 方就是橘树，生长在淮河以北的地方就是枳树，只是叶相像罢了，果实的味道却不同。为什么会这样呢?(是因为)水土条件不相同啊。现在这个人生长在齐国不偷东西，一到了楚国就偷起来了，莫非楚国的水土使百姓喜欢偷东西吗?”楚王笑着说：“圣人是不能同他开玩笑的，我反而自取其辱了。(单独翻译是自讨没趣，整体才可以说是自取其辱)