近期，“江西学生胡同学事件”引发全网关注，整个事件历经100多天，这100多天时间内，网上相关谣言不断发酵，严重误导公众判断，造成了十分恶劣的社会影响。

对此，网信部门督促平台认真履行平台应负的责任，严厉打击网络借机造谣传谣以及恶意营销炒作行为。

多个平台深入开展排查整治，累计处置违法违规账号1894个。

1894个账号借胡同学事件造谣传谣被处置，在2.12日突然登上热搜，不少人才反应过来，自从发布会公布出事情真相之后，网络上关于胡同学的消息一下减少了。

大家这才明白，之前关注到的胡同学的消息，一些全部是别有用心之人在恶意传播，就是为了得到大家关注获得流量。

胡同学事件已经水落石出，真相大白于天下，胡同学系自杀，结果在我的意料之中又在我的意料之外。

胡同学事件一开始并没有获得太多关注，直到网络大V开始关注才传播开来，至此，一发不可收拾，各种信息全部出来了，现在那些造谣的人已经被处置，获得了自己应有的处罚。

我认为胡同学事件中，胡同学的妈妈也应该承担一部分责任，我完全能够理解胡妈妈的心情，儿子莫名其妙失踪，监控上没有显示出人去哪了，一个大活人就好像人间蒸发了一样。

有一句话说的好，活不见人死不见尸，我相信谁摊上这样的事情，心里都不好受，胡妈妈每次出现在镜头里面，都能够看出她面容憔悴，心力憔悴的可怜模样。

胡同学当初失踪后，全网人的心都被牵动着，都想找到这个孩子，大家跟胡妈妈的心情一样，希望胡同学平平安安归来。

但是细想一下，胡妈妈一直在网络上发声，她所说的言论全部都正确吗？我认为她甚至有一点故意引导舆论的样子。

胡同学家属一直坚信胡同学的失踪和学校脱不开关系，认为学校的老师是杀人凶手，特别是校长和班主任，一直在遭受网暴。

致远中学的化学老师被大众怀疑他用硫酸杀了胡同学，此处事件中的班主任、老师、校长被视为器官贩子，遭受网暴和唾骂，各种阴谋论全部都围绕着学校。

胡妈妈有一次在社交媒体上发言，说胡同学是在学校被害的，恳请立案调查，说我的孩子是送去学校学习文化知识的，不是我的孩子送学校去送命的啊！

胡妈妈的此番话一出，在网络上又引起了轩然大波，胡妈妈像类似的发言，在社交媒体上说了很多，每一次发声都引起了一片舆论声。

我认为胡妈妈发声，带来的最严重的后果是导致了公信力的降低，当时网络上出现的全部质疑公信力的声音，官方有时候会出来辟谣，有时候则是不予理会，现在这些恶意造谣的人都得到了应有的惩罚。

现在孩子找到了，胡妈妈的微博账号也被封了，现在在微博上已经找不到胡妈妈的账号了。

胡妈妈的抖音账号内容全部清空，现在账号还在，内容已经没有一条了，不知道后续抖音账号会不会被封掉。

现在一切真相水落石出，失踪了106天的胡鑫宇最终被发现时已经离世，官方的工作确实存在失误，在发布会上已经强调了这点。

让我们把事件转回到之前，我注意到2022.12.25日，胡妈妈在社交软件上发布过胡同学在学校时的笔记本内容，但是后来该笔记内容又被删除。

该笔记本内容被不少人保存下来了，在一页写满了英语的左下角位置，胡同学写下自己难以适应新环境的内容：

“新环境真的难适应”“我这内向的性格真烦，也不能全怪性格吧”“毕竟自己就是这么一个人，可以通过写东西来缓解这份心情”

“终于知道为什么近视会加深了，一直盯着桌子上的书”

“如果我不活了，将会变得怎样”

胡同学的舅舅和妈妈长期在福建工作，国庆期间，胡妈妈返回江西和孩子待了4天，她感觉孩子对学习产生了抵触情绪，说胡同学变得不太做作业了。

就在那几天，胡同学还要求哥哥买了一直录音笔，家人问他原因，他表示想记录一下在学校的心得。

在后续找到胡同学的现场，发现了那支录音笔，录音笔中音频明确表达了自杀意愿。

以上这些说明什么呢？说明胡同学早就想不开了，他的内心深处十分痛苦，在胡同学自杀之前，他给妈妈打了几十分钟电话，但是妈妈并没有把这个主要的信息透露给警方。

胡同学今年才15岁，他为何会选择这么一条路呢？他的性格内向不爱说话，平时没有倾诉的对象，打电话给妈妈时，并没有得到妈妈的谅解。

胡同学变得有厌学情绪后，妈妈反而一直让她待在学校里。

胡同学在学校里出现了记忆力下降、注意力难以集中、失眠等情况；

胡鑫宇存在内疚自责痛苦、无力感经常躺在床上发呆，多次在书本上写下负面情绪内容等情况。

这一切发生在一个15岁的孩子身上，作为孩子的妈妈，难道没有发现孩子的这些变化吗？

胡同学最终选择去一个“隐秘”的地方自杀，就是为了不被别人发现。

以上种种情况，都表明出了胡同学的自杀意愿，为何胡妈妈还一直认为是在学校内被人给杀害的，她是如何得出这个结论的。

并没有一点证据表明，学校里有人把胡同学给杀了，这都是胡家属的猜测。

胡同学所发生的情绪变化，全部和他的情绪有关，作为家属应该对孩子更加关心，在孩子的情绪出现异常之后，应该及时陪在身边疏导。

我清楚知道，学校是全封闭式学校，胡同学从监控死角处消失，翻越学校的围墙到粮库处自杀，学校确实存在监管不严的责任。

但是胡同学的离去和他的心理问题脱不开关系，如果说学校存在责任，那么家长也应该存在责任，作为孩子的第一监护人，在孩子的心理问题出现后，家长应该第一时间帮助他，宽慰他。

胡妈妈作为典型的妈妈，有着望子成龙的想法，自己没有上好学，希望孩子好好学习，考个好大学，光宗耀祖，在面对孩子的心理问题时，胡妈妈这类的家长完全不知道该如何处理了。

一些孩子在对家长诉说自己的情绪时，家长认为孩子矫情，抗压能力弱，我想说一句，请不要用你成年人的思维来衡量孩子的思想，应该多站在孩子的角度想想。

这位男同学是胡的男同学，和胡的座位只隔了一个过道，这位男同学透露胡上课的时候感觉他没在听讲，就感觉他状态不太好，这种情况是经常出现；

博主问男同学，胡不听课那他在干嘛呀，男同学回答说，感觉他在发呆，也没找人讲话也没干嘛；

博主问男同学“老师也没有察觉这个问题啊？”，男同学说“老师没有，他一般都不讲话，好多都没注意到他的，有些老师甚至不知道他的名字”

博主问男同学“胡也没有写些什么东西之类的？”男同学回答说他没有注意。

播主问男同学“你怎么评价他这个人？”，男同学回答说“从换位置坐他旁边一段时间开始，感觉他上课没有状态的样子，就感觉他整个人都不听课的”。

从同学透露的这些内容，能够反应出，胡是一个很内向的人，平常在班级里也不怎么说话，也不和同学们交朋友，说明他在学校内也没有人可以倾诉内心，反而让自己的压力越来越大。

据胡同学的舅舅在网络上发言，他小学时学习成绩很好，怎么到了致远中学就出现了厌学情绪呢？

关于这个问题，胡同学的家属全部都不相信，其实我认为胡同学当时在学校里，他就已经感觉到不开心了，想必他的内心是很痛苦的，从好学生转变到班级里落后生，他的心理落差很大，慢慢就产生了消极情绪，开始想不开，想用自杀来解脱自己。

胡同学自杀前几天和妈妈打了几通电话，我认为这应该是求救信号，只是他不知道该如何跟妈妈开口求助，而妈妈也不知道他此刻内心是多么的煎熬。

从胡同学这个事件里反映出来一个深刻的问题，关注孩子的心理健康比关注孩子的学习成绩还要重要的多。

不可否认，现在上学孩子的压力太大了，写不完的作业，上不完的课，补不完的习，周末的补习班，上学的孩子根本没有属于自己的空间，仿佛就是“做题家”一样，上小学、初中、高中，很少会见到孩子有时间发展其他的情绪爱好。

更多关注青少年群体心理健康，如何让胡同学的悲剧不再出现，更值得我们思考。

这需要我们倾注更多理性的目光，也呼唤更多社会的力量。

（本文完）