——佚名
2.教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭
——陶行知3.与肝胆人共事,无字句处读书
——周恩来4.今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人
——歌德5.最近是否开心,生活是否顺心,饭菜是否会心,小窝是否暖心,朋友是否知心,爱人是否真心,如果一切顺心,举手画颗爱心,化作天际恒心!
6.本乎天者亲上,本乎地者亲下7.生命转借给我们的朋友,以满足他们的需求,但是,转让尊严之名,把自己的荣誉安在他人头上,这却是罕见的
8.饱食终日,无所用心,难矣哉——《论语·阳货》
9.许多天才因缺乏勇气而在这世界消失每天,默默无闻的人们被送入坟墓,他们由于胆怯,从未尝试着努力过;他们若能接受诱导起步,就很有可能功成名就
——席巴·史密斯10.要长胡子先成人
(www.)——朝鲜11.懂得自己无知,说明已有收获
12.播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运13.在那高高的东方山顶,升起一轮皎洁的月亮,玛吉阿米的脸庞,浮现在我心上
14.做一个真正的人,光有一个合乎逻辑的头脑是不够的,还要有一种强烈的气质——司汤达
15.耳闻之不如目见之,目见之不如足践之——刘向
16.不怕货比货,就怕不识货17.头是宝库,舌头是钥匙,眼是勇士,手是财富
——哈萨克族18.连一个高尚朋友都没有的人,是不值得活着的
——〔古希腊〕德漠克里特:《着作残篇》19.野火烧不尽,春风吹又生
20.任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏——马克思
21.人们听到的最美的声音来自母亲,来自家乡,来自天堂——威·布朗
22.芳树无人花自落,春山一路鸟空啼——李华《春行即兴》
23.注意鲜明的东西,看到的就是鲜明的东西24.选择你所喜欢的,爱你所选择的
——列夫·托尔斯泰25.失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根
——老舍26.时间让我们沉淀,空间让我们成长
27.我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋28.我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此
——契诃夫29.书籍是横渡时间大海的航船
30.法者,治之端也——荀况《荀子·君道》
31.你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦—— 屠格涅夫
32.生产好比摇钱树,节约好比聚宝盆33.现实是此岸,理想是彼岸
中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁34.就是有九十九个困难,只要有一个坚强的意志就不困难
——杨根思35.为减少病人的疾苦,尽心尽力
36.只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑——苏霍姆林斯基
37.月黑雁飞高,单于夜遁逃38.长途跋涉中手挽手的挽扶
——艾明之(www.)来源:搜全贸